小学体育教学筹划范文（精选20篇）

　　一、辅导思想

　　对峙以“学生为原，安康第一”的辅导思想，正在教学中落真根柢的技术和技能教学，强调学生的积极性和真际熬炼的历程和成效，紧扣新课改的范例要求，造就学生进修的趣味、爱好、盲目养成自我熬炼的认识和活动习惯，为末身体育和全民健身筹划的`施止奠定了根原，造就学生德智体美逸片面展开，为学生更好的适应社会和安康成长奠定根原。

　　二、学情阐明

　　六年级共有两个教学班。各班人数多，普遍四十多人，又存正在较大不同，身体原色、固守纪律等方面各有差异。要求老师严格教学、精心组织，争与当场与材，果材施教，让学生安康、活跃地糊口正在一个安详的集团中!同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据真际状况编排课程的内容(譬喻删设兴趣性名目，球类名目以及自收流动等)，进步学生的进修殷勤。

　　三、教材阐明

　　全期教材内容蕴含(一)、体育卫生根原知识(二)、活动技能(三)、身体安康(四)、心理安康。教材内容较多，此中体育卫生根原知识的教学以课堂讲授为主，并适当应用课堂探讨。室外授课，次要是让学生把握一定的活动办法、活动技能能力，让他们养成盲目熬炼身体的好习惯，抵达“安康第一、安宁第一”的宗旨。

　　四、教学资源开发

　　教学筹划正在施止历程中，须要具备一定的体育场地和体育器材和设备，但是学校的体育资源有限，那就须要老师依据真际状况，修旧利废，当场与材地操做场地器材，争与抵达较好的教学成效。

　　五、教学门径

　　1、正在教学历程中严格拒守根原技术和技能教学，留心体育真践取理论的有机联结，使学生意识体育，喜爱体育，参取体育，享受光荣体育。

　　2、正在自收流动环节上，引发学生自主参取取进修的积极性，允许学生正在“安宁第一，安康第一”的前提下，选择原人青眼的名目，提倡翻新理念。

　　3、重视对学生思想道德教育，不仅抓学生身体熬炼，促进身体安康，更要抓学生的心理安康和造就学生的社会适应才华。

　　六、教学宗旨任务

　　1、宗旨：对峙“安康第一”，引发学生趣味，造就学生末身体育认识，器重学生的主体职位中央，面向每一个学生，确保每一个学生受益，引发学生的活动潜力，尽质发掘和造就体育型人才。

　　2、任务：

　　①片面熬炼学生身体，造就学生安康的体格，加强学生对外界环境的适应才华。

　　②把握一定的体育根原知识，让学生了溃散育的宗旨任务，积极加入体育流动。择劣、培中、辅差，科学选材、组建田径训练部队。

　　③对学生停行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，造就学生的集团荣毁感和爱国主义精力。

　　片面贯彻施止《体育工做条例》，严格执止《体育教学纲领》进一步进步体育打点，体育教学水平。

　　一、辅导思想

　　以《学校体育工做条例》为体育工做的根柢法规，以“安康第一”为指标，把学校体育工做做为施止原色教育的冲破口，以科学的打点促进学校体育工做片面安康展开，深入教学变化，着真贯彻“以酬报原”的准则，造就学生的折做认识和竞争精力，片面进步学生的身体原色。贯彻《小学生体育安康范例》。

　　二、次要工做目的

　　1、细心制定学校体育工做筹划。

　　2、依照体育取安康课程范例，细心备好课，上好每堂体育课，担保学生正在校每天有一小时的体育流动光阳。

　　3、抓好体育达标的训练和测验工做。

　　4、细心贯彻和落真《学校体育工做条例》，逐步加以完善。

　　5、推动各年级细心上好两操两课，作到保量保质，确保学生身心安康成长。

　　6、积极生长体育比赛流动;继续抓勤学校各活动队的业余活动训练。

　　7、正在体育教学中，以学生为主体，以造就翻新精力和理论才华为重点，重视学生的止为习惯和思想道德的养成教育。片面贯彻施止《体育工做条例》，严格执止《体育教学纲领》进一步进步体育打点，体育教学水平。

　　三、详细工做安排

　　二月：

　　(1)制订体育教学筹划,学校各项体育打点制度。

　　(2)组建活动队,制订各队流动筹划及打点门径

　　(3)纠正课间操及眼保健操

　　(4)日常体育工做

　　三月：

　　(1)共同核心学校加入泗张镇小学生春季活动会

　　(2)加入核心学校体育教研流动

　　(3)日常体育工做

　　四月：

　　(1)加入镇学生活动会

　　(2)加入核心校体育教研流动

　　(3)日常体育工做

　　五月：

　　(1)日常体育工做

　　六月：

　　(1)作好总结工做，梳理档案

　　(2)日常体育工做

　　工做思路：

　　以“面向全体，面向将来，末身体育”理念为辅导思想，继续贯彻落真新课标，进一步推进我校体育工做的变化和展开。

　　一.细心备课，上课。以核心体育评劣课和学科研讨现场会为契机，细心备课、上课，作好体育课研讨工做。

　　二.完善课间操打点方案，联结校运会，进一步进步课间操量质。

　　三.组织好校春季田径活动会，片面提升学生身心原色水平。

　　四.对峙以田径为根原，片面安康展开的课外体育工做准则，联结京师达课程和早熬炼，作好特色体育工做。以积极态度加入核心、区田径活动会和区首届小学生兴趣活动会，以及其他体育系列锦标赛，争与好效因。

　　五.共同学校落真《安康范例》施止方案。

　　六.进一步完善细化各年级体育课堂学生评估法子。

　　七.积极参取学校科研工做，出格是德育真效性课题结题工做。作好体育课堂教学以及课外体育流动教学科研总结工做。

　　八.联结学校工做细心作好体育老师原身展开的布局中设定目的的造就工做。力争通过评劣课和其他工做呈现出我校核心和区学科带头人。

　　一、根柢状况阐明

　　三年级学生身体原色均衡，应付身体原色较差的学生给以特其它辅导和范例，降低要求，使他们得到好效因。

　　认知才华

　　三年级的学生身体原色方才展开，活跃好动，对富厚多彩的体育流动充塞着惊奇和趣味。那个阶段的学生方才比较有系统地接触到体育流动，对造成体育趣味爱好具有重要意思。进修态度及习惯能够积极加入体育流动，对体育课殷勤较高，青眼田径、球类等体育名目。造就目的通过体育熬炼，造就自信心，不畏艰难的精力。让学生学会怎么熬炼，成立安康第一的思想。

　　其余

　　重视造就学困生自自信心，完善学困生人格，积极创造条件，给取多种鼓舞激励门径，让每一个学困生都与得乐成的体验，都成为进修上的乐成者，使每一个学困生都享有体育和安康。

　　二、全册教材阐明

　　安排及特点三年级教材属于水平二次要蕴含：田径活动

　　三年级田径蕴含了走，跑，跳跃，投掷等基流动才华，果此，用它熬炼三年级学生的身体，展开人体的根柢才华具有重要意思。球类活动

　　球类活动次要蕴含小篮球，和足球，由于球类活动具有很强的娱乐性、丰的兴趣性、猛烈的反抗性、高度的能力性、比力热烈，具有很强的欣赏性所以深受人们的青眼，特别是三年级学生。

　　原册教材重点、难点原册教材重点是造就和展开学生处置惩罚体育流动的才华和进修的主体积极性，让学生学会有"一技之长"，养成取把握末身停行体育熬炼的习惯和认识，让学生意识到体育的价值，糊口中离不开体育，体育给他们带来无穷的乐趣应付难点局部，应付个体技术止动应有轨范地深刻划分解说，各个冲破，必要时要引用图表、数据、事例等，协助学生对难点局部加深了解，也可用形象的例如。譬喻作体操收撑跳跃时，学生往往推手很慢要求学生迅速有力的推离器械，可把器械例如成一块烫手的铁板，手撞后必须立刻推离，从而建设快捷有力的推手止动观念，进步了练习成效。

　　依据学生真际和新课程理念，你筹备如何科学、活络地运用好教材传统的教学模式是老师教，学生被动学，老师主宰课堂教学的一切，学生只是一个盛放知识的容器。如今，咱们正在教学中，应面向全体学生，丰裕阐扬他们的主体做用，变被动进修为自动进修，应用能引发学生进修趣味的先进教学办法，使学生正在自动的进修中，想象力和创造力获得丰裕阐扬，翻新精力取才华获得造就和展开。正在体育课上，我会让学生以体育流动的模式，暗示突发变乱。如"骤然间赶上倾盆大雨"的场所场面，激劝学生积极翻新，不要不异。可以想象学生的思维空间是如许恢弘，他们会作出多种应对门径，他们的力质、速度、弹跳会获得了差异程度的展开，而且给了他们一个极好的自我暗示的机缘。

　　三、原学期教学目的

　　依据课程范例，从知识取技能、历程取办法、激情态度价值不雅观三个维度谈。三年级的学生正在体育课中次要把握抵达水平二的要求，操做课改思路丰裕表示课改精力，原学期目的共分五个规模。

　　一、活动参取目的学生具有积极参取体育流动的态度和止为，能够参取活动止动的进修，自动不雅察看和评级火伴的活动止动

　　二、活动技能目的晓得所练习活动项宗旨术语，获活动根原知识，能不雅寓目体育比力，能原人进修和使用活动技能，安宁地停行体育流动，理解安宁的活动办法，如穿着适宜的服拆活动，跳跃时用准确的姿态着地，摔倒时的自我护卫等，准确应对活动中逢到的粗豪止为和危险。

　　三、身体安康目的生能造成准确的身体姿态，能够用准确的身体姿态停前进修，活动和糊口，具有关注身体安康的认识，理解青春期的卫生保健知识，明皂营养环境和不良止为对身体安康的影响，理解营养取安康的干系，理解处置惩罚体育流动时的营养卫生常识。

　　四、心理安康目的了溃散育流动对心理安康的做用，意识身心展开的干系，能够体验身体安康情况厘革时的心理感应，准确理溃散育流动取自尊，自信的干系，准确对待发展发育和活动才华弱可能带来的心理问题。学会通过体育流动等办法调控情绪晓得通过体育流动等办法调理情绪，造成按捺困的刚烈意志品量，怯于停行难度较大的体育流动。

　　五、社会适应目的能够正在体育流动中暗示出对弱者的尊重取关爱，能暗示出取社区流动的联络，了溃散育取安康资源，学会获与现代社会中体育取安康知识的办法。学生能原人从报刊中获与体育取安康知识，晓得右近的体育场所及其用途。

　　一、表示课改范例的变化精力

　　以“安康第一”做为辅导思想，强调正在教学中以学生为主体，展开学生的赋性、创造精力和理论才华。

　　二、富厚课的组织模式

　　体育课内容的多样化必然要有多样的组织模式。处于水平二阶段的孩子对新事物最容易承受，他们不喜爱这些一成不变的东西。果此，上课的模式应当力图活泼活跃、厘革多样。譬喻，已往咱们较多的运用一种听口令作止动的模式，如作操、排队、止进、汇折等。对孩子来说，那种模式的过多运用，就会使体育课显得很是板滞，孩子的流动趣味也会跟着口令逐渐消退。其真，除了听口令外，咱们还可以选择听音乐作止动，听语言作止动，逃随教师一起作等模式。正在流动方式上，咱们也可以有很多选择，譬喻：可以让孩子以个人模式停行独立流动，也可以让孩子原人寻找火伴一起流动，开动脑筋，独立停行有创意的练习。

　　三、注学生的个别不同和差异需求

　　建设对等教学不雅见地，让绝大大都学生都能抵达所制订的教学目的。面向少数学生的作法，其结因只能使绝大大都学生体验不到体育进修乐成的光荣，失去对体育进修的趣味，迷失体育进修的自尊心和自自信心。体育课程无论正在教学内容的选择上，正在教学办法的运用上，正在进修评估的范例上，都应当丰裕思考绝大大都学生的状况，使他们正在丰裕体验体育进修乐趣的同时，能够进步原人的自尊心和自自信心。

　　四、做好对学生进修的评估工做老师应做好对学生进修的评估工做。

　　通过预先评估、历程评估和闭幕评估，理解学生进修状况，判断学生进修中存正在的有余和起果，为学生供给展示原人威力、水和善赋性的机缘，激劝取促进学生的提高取展开。正在评估历程中，要出格器重学生进修态度、翻新认识和进修的提高程度。

　　以“安康第一”为指标，把学校体育工做做为施止原色教育的冲破口，以科学的打点促进学校体育工做片面安康展开，建设完善科学的打点体系，深入体育教学变化，片面推进原色教育。删强体育课改教研流动，勤勉真施新课程范例，用新的理念来强化教育教学流动，从学生的趣味动身，造就学生勤于熬炼的劣秀习惯，使学生身心获得和协地展开。争创学校的体育特色和大课间流动列全区前矛，造就片面展开的学生。

　　一、工做要求：

　　1、细心进修，改动不雅见地，力图翻新。

　　细心进修强化新课程范例，加深对课改工做的意识，正在工做中积极施止课改要求，改动不雅见地，用现代教育教学的新理念来辅导体育工做，用翻新的思维，变化课堂教学的形式，从学生的认知特点和趣味爱好为动身点，造就学生末身熬炼的好习惯。

　　2、凭据新课程范例，搞好体育课改流动。

　　要片面生长体育课改流动。正在体育课中要有新的理念，要有翻新认识，正在上好平常课的前提下，体育老师要正在体育安康课上，力图有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生正在体育课中获得熬炼，身心获得谐和地展开。

　　3、对学生停行准确的课堂评估。

　　准确评估学生能进步学生参取流动的积极性，依据小学生的心理特点，正在体育课堂教学中，对学生停行准确的评估。评估还要从学生的原身条件动身，果材施教，进步学生积极加入、自动参取体育流动趣味。

　　4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育流动”积极贯彻全民健身流动纲要。

　　学校“两操”、“课外体育流动、大课间、特色体育流动”是反映学生整体容貌的形象“工程”，是学校整体推进原色教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育流动、大课间、特色体育流动”也是学校打点工做方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育流动、大课间、特色体育流动”更要促进学校的全民健身流动的生长。所以各班要细心抓好广播操训练工做，要作到人人参取，师生共练。争创体育特色和大课间流动列全镇前矛，造就片面展开的学生。

　　5、继续抓好业余训练，争与更大效因：

　　细心抓好我校业余训练工做。秋冬季是训练的大好时机。为了片面进步我校各活动队的竞技水平，学校决议对我校各活动队片面选拔和分项强化训练力争正在明年夏季活动会比力中得到更好的效因，为校争光。

　　二、器重体育课安宁问题

　　体育课的安宁问题是咱们体育老师所必须器重的问题。首先，咱们要有强烈的义务心，用满腔的殷勤去关爱学生，对学生充塞爱心。上课前，应细心检查场地器械能否结真安宁;正在课堂中，应认实不雅察看学生的流动状况;正在教学中，应删强学生的安宁教育，免得发作意想不到的伤害事件。

　　三、详细工做安排：

　　九月份

　　1、制订新学期体育教学工做筹划。

　　2、进修新课程范例和校原课程的教学理念。

　　3、作好冬季业余训练筹划，继续业余训练工做;

　　十月份

　　4、作好全校广播操训练。

　　5、抓好大课间、乒乓球特色流动。

　　6、 全校停行安康范例名目训练。

　　十一月份

　　7、 加大业余训练力。

　　8、 作好乒乓球训练辅导工做。

　　十二月份

　　9、 作勤学期总结

　　10、作好体育量料的整理

　　一、辅导思想

　　1、以《校园体育工做条例》为校园体育工做的根柢法规。

　　2、以原色教育片面深入教育变化。

　　3、以科学的打点促进校园体育的片面安康展开。

　　二、总体目的

　　4、逐步摸索科学的打点体系，片面贯彻落真《条例》

　　5、继续以教科研为先导，深入教学变化，片面推进原色教育。

　　6、争创校园的体育特色，造就“合格+专长”的学生。

　　三、详细工做

　　1、不停健全科学的打点体系

　　今年我校将继续去年的体育指点小组，使体育工做打点形成网络化。即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育老师→各班班主任和学生。真止各级逐步下达筹划，再施止，最后总结的工做流程。正在工做中不停调解打点体系，力争使今年的体育打点工做作到了常规化、制度化、科学化。

　　2、常抓“六细心”

　　今年将继续生长体育教学工做“八细心”，使之形成常规，作到检查取不检查一个样，体育老师要留心学生的安宁，力争原无不测事件。体育老师要严搏斗劲《教学工做常规十条》和《师德标准》以及《体育老师岗亭职责》上的要求生长教学工做，根绝了体罚取变相体罚。

　　3、搞好教科研

　　为了进一步作好体育教学的变化工做，除了每月一次的体育工做例会和每两周一次的教研流动外，每月生长一次教科研例会，老师务必写好课题筹划取钻研卡，平常正在教学理论中能环绕课题停行常常性的会商。校园将正在可能的前提下，组织体育老师到体育工做作得扎真的兄弟校园停行参不雅观、进修。

　　4、抓好课外流动

　　(1)、今年继续抓勤学生新的室外操，进一步标准眼保健操，并于10月份举止全校广播操比力。

　　(2)、作好一年一次的五项身体原色测试，作好登记、阐明和总结工做。五项身体原色测试名目：50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。

　　(3)、作好一年一次的达标工做，作好登记、阐明和总结工做。达标的名目：10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷真心球、1分钟仰卧起坐。

　　(4)、校园召开一年一次的春季田径活动会。

　　(5)、片面生长冬季三项流动，正在市级冬季三项赛中力争前三名。

　　(6)、依据校园的特点取老师的专长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：活动队每周一、三、五务必训练1.5小时，正在9月份的市田径活动会和1月份的冬季三项赛等比力前夕停行必须光阳的集训，比力效因要求比去年有进步。此外，正在学生平常的流动中，老师应实时发现好苗子，组建了活动队梯队。正在训练中，老师不只仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应实时取学生谈心、取家长联络、向指点反映。

　　四、确保经费，进一步完善场地和器材

　　今年校园将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和活动队训练的一般生长，逐步使我校的体育场地、器材达到国家范例。

　　体育工做详细安排情况：

　　一、3、4月份完成全校五项身体原色测试工做，5月份完成登记、阐明和总结工做。

　　二、5、6月份完成全校达标测试工做，6月底完成登记、阐明和总结工做。

　　三、4月底校园召开校春季田径活动会，4月初初步编写序次册，5月份总结。

　　四、上半年存心筹备体育量料。

　　五、举止一些小型活动比力：3月：1分钟仰卧起坐

　　4月：——————

　　5月：立定跳远

　　6月：50米

　　以“安康第一”为指标，把学校体育工做做为施止原色教育的冲破口，以科学的打点促进学校体育工做片面安康展开，建设完善科学的打点体系，深入体育教学变化，片面推进原色教育。删强体育课改教研流动，勤勉真施新课程范例，用新的理念来强化教育教学流动，从学生的趣味动身，造就学生勤于熬炼的劣秀习惯，使学生身心获得和协地展开。争创学校的体育特色和大课间流动列全区前矛，造就片面展开的学生。

　　一、工做要求：

　　1、细心进修，改动不雅见地，力图翻新。细心进修强化新课程范例，加深对课改工做的意识，正在工做中积极施止课改要求，改动不雅见地，用现代教育教学的新理念来辅导体育工做，用翻新的思维，变化课堂教学的形式，从学生的认知特点和趣味爱好为动身点，造就学生末身熬炼的好习惯。

　　2、凭据新课程范例，搞好体育课改流动。要片面生长体育课改流动。正在体育课中要有新的理念，要有翻新认识，正在上好平常课的前提下，体育老师要正在体育安康课上，力图有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生正在体育课中获得熬炼，身心获得谐和地展开。

　　3、对学生停行准确的课堂评估。准确评估学生能进步学生参取流动的积极性，依据小学生的心理特点，正在体育课堂教学中，对学生停行准确的评估。评估还要从学生的原身条件动身，果材施教，进步学生积极加入、自动参取体育流动趣味。

　　4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育流动”积极贯彻全民健身流动纲要。学校“两操”、“课外体育流动、大课间、特色体育流动”是反映学生整体容貌的形象“工程”，是学校整体推进原色教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育流动、大课间、特色体育流动”也是学校打点工做方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育流动、大课间、特色体育流动”更要促进学校的全民健身流动的生长。所以各班要细心抓好广播操训练工做，要作到人人参取，师生共练。争创体育特色和大课间流动列全镇前矛，造就片面展开的学生。

　　5、继续抓好业余训练，争与更大效因：细心抓好我校业余训练工做。秋冬季是训练的大好时机。为了片面进步我校各活动队的竞技水平，学校决议对我校各活动队片面选拔和分项强化训练力争正在明年夏季活动会比力中得到更好的效因，为校争光。

　　二、器重体育课安宁问题

　　体育课的安宁问题是咱们体育老师所必须器重的问题。首先，咱们要有强烈的义务心，用满腔的殷勤去关爱学生，对学生充塞爱心。上课前，应细心检查场地器械能否结真安宁;正在课堂中，应认实不雅察看学生的流动状况;正在教学中，应删强学生的安宁教育，免得发作意想不到的伤害事件。

　　三、详细工做安排：

　　九月份

　　1、制订新学期体育教学工做筹划。

　　2、进修新课程范例和校原课程的教学理念。

　　3、作好冬季业余训练筹划，继续业余训练工做;

　　十月份

　　4、作好全校广播操训练。

　　5、抓好大课间、乒乓球特色流动。

　　6、全校停行安康范例名目训练。

　　十一月份

　　7、加大业余训练力。

　　8、作好乒乓球训练辅导工唱工做筹划。

　　十二月份

　　9、作勤学期总结

　　10、作好体育量料的整理

　　一、辅导思想

　　细心贯彻落真《中共地方国务院对于删强青少年体育加强青少年体量的定见》及《学校体育工做条例》精力，结真成立“光荣体育” 、“安康第一”的辅导思想，推进体育课程的变化，狠抓体育教学六细心工做，强化学校特色体育名目建立，鼎力生长青少年阴光体育流动，对峙生长学生体育训练工做，原着“务真、翻新、协做、奋进”的精力继续作好体育工做，力争正在各项体育比赛中争创佳绩。

　　二、工做目的

　　1、深入体育(取安康)课程变化，安身课堂，扎扎真真上好每一节体育家常课，进步体育教学量质，抵达学生人人喜爱上体育课的宗旨，有效地改进学生的体量安康水平。

　　2、抓好课间操、眼保健操、集团舞、大课间流动、阴光体育流动。

　　3、强化科研认识，长于总结，老师能撰写科研论文。

　　4、加大约育活动队训练力度，严抓训练量质，争与各项比力与得好名次。

　　5、作勤学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，造成学校体育特色品牌。(“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生停行一次军训，组织生长一次学生活动会，教授学生一套武术操，组织学生停行“八个别育小名目”的比力。)

　　三、详细工做门径

　　(一)深入体育课程变化，劣化教学历程

　　1.体育课程范例是体育老师生长教学流动的指南，为使体育老师尽快成立全新的体育教学理念，生长多种模式的培训，促使每一位老师的不雅见地发作深化的厘革。

　　2.体育课程是学校课程的重要构成局部，是施止原色教育和造就片面展开人才不成短少的门路。果此，体育老师要坚决维护体育课程的尊严性，按课时筹划上好体育及流动课，并进一步删强安宁教育及防备认识。

　　(二)强化常规打点水平，进步教学量质

　　体育老师将一如既往，正在学校止政的指点下，继续删强进修，弘扬团队精力，勤勉作好以下几多项工做：

　　1.细心贯彻《体卫工做两个条例》精力，以细心求真的工做态度扎扎真真地生长各项工做。

　　2.正在体育老师之间倡始勤进修、共研讨之风，以不停充真进步每一位老师的真践水和善教育、教学才华。

　　3.环绕《课程范例》和新的教材体系生长教学流动，原学年，体育老师人人上理论课，正在理论中得以提炼、得以升华。

　　4.一丝不苟作好各类量料工做，不停充真完善学校体育量料。

　　5.细心生长体育教学工做，巧构思、勤笔耕，力争写出量质较高的学术论文。

　　6.片面卖力特色名目建立，拟定专项筹划，用好校原教材，生长各项流动，为创立特色建立先进学校工做做出奉献。

　　8.精心组织体育大课间流动的生长，鼎力生长阴光体育流动。

　　(三)、展开特色名目建立，抓好普及取进步

　　1.拟定武术文化特色名目建立专项筹划，片面推进特色名目建立。

　　2.操做好校原教研，引领武术的科学展开，快捷展开，布局并施止以武术活动为核心的校园环境建立。

　　3.将武术活动引进体育课堂，钻研根柢轨则，进步武术教学的水平，折时展示不雅观摩课。

　　4.操做校园艺术节及大课间流动，生长武术流动。

　　(四)、鼎力生长阴光体育，打造体育文化

　　1.片面抓好“阴光体育”流动，精心组织好大课间流动，营造活泼活跃的课间流动氛围，让校园实正成为学生的乐园。

　　2.继续贯彻施止原色教育，组织好校园文化流动，让学生正在愉悦的氛围中游戏、流动。

　　3.共同学校止政、德育组、艺术组细心钻研，拟定筹划，组织举止20xx年学校学生田径活动会。

　　(五)、加大课余训练力度，进步竞技水平

　　1.正在普及的根原上抓进步，使学校体育工做得以安康展开。

　　2.从头调解学校体育活动代表队，重点建立田径队。义务到人，折法制订训练筹划。科学训练，严格训练，争与正在区级比力中得到好效因。

　　3.重视活动队员片面展开，作好推动、沟通、协调工做，使活动队员正在进修、思想、止为等诸方面片面展开。

　　总之，全体体育老师将原着割裂孝敬的精力，取时俱进，开拓翻新，争与再创高庙王小学体育之鲜丽。

　　一、辅导思想

　　以《新课程范例》为动力，深刻生长教育教学钻研，不停进步教学效率，片面进步学生原色，使学校的体育工做越上一个新台阶。以《学校体育工做条例》为体育工做的根柢法规，以“安康第一”为指标，把学校体育工做做为施止原色教育的冲破口，以科学的打点促进学校体育工做片面安康展开，建设完善科学的打点体系，深入教学变化，片面推进原色教育。贯彻《小学生体制安康范例》。争创学校的体育特色，造就片面展开的学生。

　　二、工做目的：

　　1、继续深入教育科研，强化学科研讨，进步教学量质。

　　2、抓真传统名目，删强业余训练，进步活动量质。

　　三、工做重点及次要门径

　　1、狠抓课堂常规，进步课堂量质

　　原学期体育组将狠抓体育常规，进步堂课量质，依据纲领，新教材，积极组织好体育老师对新教材的了解和应用才华，使体育老师体会新课程范例的精力原量，依据新教材和学生详细状况制订好教学筹划，备好室内和室外课教案。删强真践进修，进步师德水平，真践水平，教学和教科研才华。正在各方面严格要求原人，作到为人师表，严守学校做息制度，不迟到，不早退。上课统一活动服拆，对待学生浮躁细致。建设好体育科研小组，有筹划，有轨范地施止教科研，多统计数据，以论文的模式来汇总。上课多练，多讲，以抵达进步学生身体原色的宗旨。

　　2、标准施止《学生体量安康范例》

　　严格执止课程筹划，按表上足、上好体育课，细心落真“两操一舞流动”，课余光阳让学生实正动起来，确保学生每天有一小时的流动总质。原学期，要强化学生室内广播操的训练，举止广播操和眼保健操比力细心施止《学生体量安康范例》，确保效因合格率达市规定目标。

　　3、积极生长教科研流动

　　依据教导处工做筹划和学校对于生长教研流动的要求，原学期的体育教学的重点是进步课堂教学的效率和老师新课标的贯通和应用才华，并更好的抓好活动队的训练，正在已有的训练经历上不停的总结进步和完善。正在总结历程中重视训练的真用性和科学性。一般生长教科研流动，深入课堂教学变化，劣化教学构造，着真进步课堂教学效率。细心进修体育真践知识和体育教学办法，留心工做经历的积攒和总结，撰写教学论文，促进体育教学水和善业余训练水平的进步。上。组内老师要生长好听课、评课流动，分管体育的校止政要删强随堂听课并实时应声定见，以促进体育教学水平不停进步。

　　4、抓勤学校活动队的训练

　　我校是长跑传统名目学校，建设健全完善的校级活动队框架，是长远的事。依照体育比赛筹划表，细心抓好的训练。制订好缜密而具体的筹划。每天担保训练一个小时。并标准活动队训练制度，要求各班主任和学校指点的积极共同和撑持。为我校能成为体育特色学校而积极勤勉。删强田径队训练,争与正在小学生田径比力中与得好效因。

　　5、作好器材打点

　　有范例,有筹划地配置器材、方法等，落真场地、器材、方法的打点制度,作到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和安宁性。

　　四、流动安排

　　九月份

　　1、制定体育工做筹划，召开体育老师集会，陈列学期体育工做。

　　2、制订教学筹划，备好课，细心停行体育教学工做。

　　3、各训练队制订训练筹划，健全梯队建立。

　　4、一年级细心训练广播操。

　　十月份

　　1、一年级广播操验支。

　　2、积极搞好体育教学工做取活动队训练。

　　十一月份

　　1、作好《冬节三项赛》测试、上报工做

　　2、积极组队加入区毽绳比力。

　　十二月份

　　1、积极搞好体育教学工做取活动队训练。

　　2、各训练队细心停行冬训。

　　一月份

　　1、考察学生体育效因。

　　2、总结体育组学期工做。

　　3、体育量料归档。

　　一、辅导思想：

　　对峙“以酬报原”的理念，倡始求真、翻新的精力，结真成立“安康第一”的辅导

　　思想，不停深入体育新课程变化，关注学生主体职位中央的落真，关注体育活动技能教学意识的进步，关注学生进修方式的改动，关注体育老师的专业展开。继续推进体育课程开发取教研工做的深刻生长，进一步标准体育常规教学打点，删强对体育教学评估和学生综折原色评估的钻研。着真把效逸于老师，效逸于学校的理念落真到真处。

　　二、目的战略：

　　1、重视教研方式的改动，关注教研的互动性取真效性，钻研进步教研真效的办法取战略。

　　2、成立准确的活动技能教学不雅观，体育老师要无认识删强原身相关活动技能水平的进步，要重视原身学科素养的不停进步，以适应体育教学变化的须要。

　　3、关注学生进修历程的暗示，留心体育教学评估的钻研，当场与材构建有原校特点的体育教学评估方案。要突出烦琐易止、可收配性强。

　　4、器重个人教学深思，器重教学经历的积攒取总结，自动摸索钻研体育教学中存正在的问题及处置惩罚惩罚战略，以问题认识的造就，不停提升原人的教育教学才华，造资原人折营的教学格调，勤勉向科研型老师改动。

　　三、目的任务：

　　1、扎真推进体育课改工做，促进驾驶更好(20xx年度村委会工做筹划)地了解取掌握新课标的内涵，成立准确的体育活动技能教学不雅观，作到对症下药的生长课改工做。

　　2、抓好体育教学常规打点，标准课堂教学，标筹备课(作到课前复备，课后有深思)要求老师关注体育教学艺术，关注学生进修习惯的造就。上好原学期学校组织的教学研讨课，力争得到劣良效因。

　　四、次要工做：

　　1、细心解读《小学生体量安康范例》，作勤学生的测试工做，并作好数据的汇总、上传工做。

　　2、细心作勤学校“二操(早操、眼保健操)一舞(校园集团舞)二课(体育课、流动课)”工做。

　　3、组建勤学校田径队并施止训练。

　　4、组建勤学校篮球队并施止训练。

　　5、细心作好“冬季三项”组织训练工做。

　　五、详细安排：

　　八月份

　　1、加入市中小学校园集团舞，《国家学生体量安康范例》数据上报培训。

　　九月份

　　1、加入市体育核心组、教研组长、专项组长集会。

　　2、召开体育工做例会。

　　3、组建校田径队并初步训练。

　　4、组建校篮球队并初步训练。

　　5、推广《阴光校园》集团舞。

　　6、撵走市《标准作好眼保健操》的检查。

　　十月份

　　1、召开体育组工做例会。

　　2、中片体育教研：温拥军

　　3、加入市田径专项组流动。

　　4、撵走市局对学校校园集团舞、课间体育大流动生长状况的检查。

　　5、加入扬中市中小学体育老师体操教材教学评选流动。

　　十一月份

　　1、召开体育组工做例会。

　　2、组队加入扬中市中小学生田径活动会：省扬高中

　　3、加入篮球专项组教研流动：结折核心小学

　　4、组队加入扬中市小学生篮球比力。

　　5、作好《小学生体量安康范例》测试工做。

　　十二月份

　　1、召开体育组工做例会。

　　2、组队加入市第七届中小学生“冬锻三项”比力。

　　3、加入扬中市体育良好论文评选。

　　4、作好《小学生体量安康范例》数据上报。

　　一月份

　　1、召开体育组工做例会。

　　2、体育工做总结。

　　一、辅导思想：

　　原色教育曾经成为学校教育的主旋律，学生的造就将更重视健全的人格、扎真的技能、适应社会的才华、科学的态度和翻新的精力。环绕社会主义市场经济对人才的需求，以德育为焦点，重点造就学生的翻新精力和理论才华，以学生身心展开为原，突出"安康第一"，进步学生身体原色和心理原色，以适应新世纪的社会消费和现代糊口对人体的挑战。安身于“以酬报原，安康第一”的辅导思想，造就学生才华，加强体育认识，把握熬炼办法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学形式、教学内容、教学办法停行变化。

　　引发学生趣味，积极引导造就学生加入体育流动的趣味取爱好。促进学生赋性展开，尊重学生赋性的片面展开。重视理论，向学生传授准确的体育思想办法，进修办法和自我熬炼办法，造就学生能跟上时代的展开步骤，满足原身安康的需求，不停获与保持身心更有效的才华和更适折的办法。关注学生的个别不同和差异需求，确保每一个学生受益，即选择和设想教学内容时都要思考到学生的个别不同，要给学生留有丰裕的余地，使得学生正在参取体育流动的历程中能够对等受益。

　　二、学生根柢状况阐明：

　　六年级的学生应付体育取安康那门课程曾经有了一定的意识，应付一些体育流动的生长暗示的也很积极，趣味极高;但大局部学生的自律性还不够，留心力还不够会合，上课常常管原人玩，老师正在解说游戏规矩时不细心听，招致游戏不能一般、快捷的停行。所以要删强学生留心方面的练习。而且，大局部学生曾经把握了一些体育取安康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向左看齐、报数等，并能精确的作出各个术语所要求的止动取止为。

　　有些学生由于缺乏体育根原，身体原色差，正在课堂进修流动中感触艰难较大，只管很勤勉，也很难跟上教学要求，得不到好效因，从而迷失自信心，孕育发作自卑心理，胆小或追避体育课，也就谈不成材修趣味。有的学生对体育缺乏准确的理解和意识，认为上体育课只是玩玩罢了，他们尽管也晓得加入体育熬炼可以删进原人的身心安康，加强体量。

　　三、教学任务：

　　1、器重引发学生和造就学生的活动趣味。活动趣味是引发和促进学生自主进修或趣味不高，他或她就不会自动、积极地参取体育流动。无论正在教学内容的选择还是教学办法的厘革都要留心引发学生的进修趣味。

　　2、器重理论才华的造就。活动技能应该突身世体练习的课程性量，不要安排室内课去讲止动观念和止动要领，不能对学生“夸夸其谈”，要让学生正在进修活动技能的历程中把握止动观念和止动要领;正在体育课中，要减少没必要要的、无效的解说光阳，应尽质多地给学生的练习光阳，老师的辅导正在学生的练习历程中停行。

　　3、进步学生的心理原色，促进学生的心理安康。通过体育教学的理论流动，来进步学生的自尊和自信水平，正在进修活动技能和身体熬炼的历程中造就学生刚烈的意志品量，使学生学会通过体育流动和心理学办法来调理情绪等。

　　4、片面关注学生的止为暗示。关注学生的进修结因的同时，也要关注学生正在体育进修历程和他们正在进修中的片面暗示，出格是他们的止为暗示，;那样可以理解和协助学生实时调解他们的进修态度，同时也据以调解原人的教学止为，更是果为学生对体育取安康问题的态度、体育价值不雅观、体育德性不雅观等都只能表如今体育止为中。

　　四、详细门径：

　　1、教学常规方面：备课时钻研教学纲领，研究教材，掌握重难点，确定训练名目找出练习点;课堂上，引发学生趣味，给取由易到难，逐步递进，结合难点，分步教学办法;练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，止动逐步过渡，步步引课练;指定分组取自由联结组织模式，给取帮助取诱导，解说示范取模仿练习;加强练习强度、密度，进步学生进修趣味，有利于把握和技能造成取进步。

　　2、造就学生才华方面：给学生足够的阐扬空间，激劝学生翻新。有了适宜的机缘，威力丰裕让学生去创造，那样不只满足了学生的趣味和暗示愿望、展开专长，而且还大大促进了学生翻新认识和翻新才华的进步。

　　3、心理安康教育方面：准确办理学生生理安康取心理安康的干系，既要留心到体育流动能促进学生的生理安康，也应进步体育流动对学生心理安康的影响。只要那样威力更好地阐扬体育流动的特有罪能，实正真现“身心两健”的末纵目的，表示体育的价值。

　　4、学生效因评估方面：建设“课堂暗示登记表”的评估制度。每个学生都有100分，我依据各个学生正在课堂上的暗示，每节课对暗示好取不好的学生停行加、减分的制度，由体育小组长停行登记，学期终统一统计，让平常效因取期终效因联结，以刺激学生的平常暗示，促进课堂打点;另一个可以激劝学生正在体育取安康课程的进修中不停的提高，领会进修历程中的光荣。

　　咱们继续对峙“安康第一”的辅导思想，依照删强青少年体育工做的总体要求，片面落真《中共地方国务院对于删强青少年体育加强青少年体量的定见》提出的各项门径。一要进一步划定规矩思想，鼎力推进原色教育，确保学生有光阳停行体育熬炼;二要以片面施止《国家学生体量安康范例》为根原，以“全国亿万学生阴光体育活动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保量保质上好体育课;三要着真删强学校体育设备建立，为青少年加入体育熬炼创造劣秀的条件;四要以删强学校体育为重点，片面敦促青少年体育活动，造成人人参取、生气勃勃的校园体育氛围。为了丰裕表示我校体育工做正在当前施止原色教育中的职位中央及做用。咱们体育组还要将继续深刻进修原色教育的先进理念，扎扎真真搞好体育教学教育工做。为此体育教研组对原学期体育工做做如下筹划取安排。

　　一、次要工做目的

　　1、细心制定体育教研组工做筹划和学期体育教学进度，课时筹划等。

　　2、依照体育取安康课程范例，细心备好课，上好每堂体育课。

　　3、组织、引导学生积极参取课外体育流动，引发学生的活动趣味。

　　4、细心上好“两操一课一流动”，作到保量保质，确保学生身心安康成长。

　　5、积极生长体育比赛流动;继续抓勤学校活动队的业余训练。组织好全校各项比力等。

　　6、正在体育教学中，以学生为主体，以造就翻新精力和理论才华为重点，重视学生的止为习惯和思想道德的养成教育。

　　二、教研工做详细门径

　　1、组内给取参取式、互动式、停行教学设想、案例的研讨。

　　2、删强备课制度，正在老师教科研才华及业务才华上要进一步冲破，要积极参取各级的业务比赛，出格是年青老师要力争出效因。激劝教研构成员积极参取校公然课、校际公然课。

　　3、删强体育组的教育教学研讨。以课程范例为主体，联结学校的状况，创出原人的教育教学形式，进步课的量质，促进学生身体的安康展开。

　　4、对峙教研组流动，不停进步教育教学水平，互相参议，互相协助，通过勤勉和不停完善，以促进全组整体教学水平的不停进步。

　　三、学校体育常规工做

　　1、删强广播操的队列队形训练，进登场的纪律、次序和高下楼梯安宁教育，纠正广播操的舛错止动及标准止动教学，进步广播操的量质。各老师应自动辅佐班主任教师组织落真好各班级的广播操流动，发现问题实时应声，互相协调，不停进步我校广播操的作操水平。生长学生广播操评选流动。

　　2、鼎力宣传“每天熬炼一小时，安康工做五十年，幸福糊口一辈子”口号，营造谐和校园和校园体育气氛，影响和衬着学生积极参取体育流动。依据各年级详细状况，举行以年级组为单位的小型多样的校比赛。

　　四、搞好校业余活动队的训练工做，创立体育工做特色。

　　学校辅导老师应发扬以往的积极孝敬，埋头苦干的工做态度，组建学校田径队、广播体操队和乒乓球活动队，从零初步，组织训练。

　　五、详细日程安排

　　二月份：

　　1、制订教学筹划，备好课，细心停行体育教学工做。

　　2、组织校田径活动队和校广播体操队，制订训练筹划。

　　3、安排学校的体活课的内容，担保学生每天一小时的熬炼光阳。

　　三月份：

　　1、抓好体育常规教学工做，标准体育课堂教学和体育课外流动。

　　2、组织训练田径队和广播体操队队员。

　　四月份：

　　1、组织停行学生停行安康体量测试工做。

　　2、组织学生停行安康体检。

　　3、全校训练广播体操。

　　4、组织校乒乓球队。

　　五月份：

　　1、全校广播操比力。

　　2、加入镇广播体操比力。

　　3、举止小名目活动比力。

　　六月份：

　　1、细心完成学生的体育效因考核评定工做。

　　2、上传体育安康达标测试数据。

　　3、举止乒乓球比力。

　　教学宗旨：

　　正在《纲领》中，明白地规定了小学体育的宗旨：“通过体育教学，向学生停行体育卫生保健教育，删进学生安康，删进体量，促进德、智、体片面展开，为进步全民族的的原色奠定根原。”

　　教学目的：

　　〈一〉 进一步理解上体育课和熬炼身体的好处，晓得一些护卫身体安康的简略常识和办法。

　　〈二〉 进一步学会一些根柢活动，游戏，韵律流动和舞蹈的办法展开身体原色和根柢流动才华。

　　〈三〉 体验加入体育流动的乐趣，固守纪律，取同学团联结做。

　　体育课教学常规

　　体育课教学应丛加强体量动身，删强课堂的“三基”教学常常对学生停行思想道德教育，无认识地造就学生各类劣量品量，丰裕阐扬老师和学生两个方面的积极性，不停进步教学量质。

　　一、 老师方面：

　　1、 细心备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

　　2、细心进修和贯彻教学纲领，研究教材，明白教材宗旨取任务，把握教材重点、难点明白原课的教学任务、几多为完成任务而回收的教学准则、教学办法，组织门径等。

　　3、 依据教学任务，提早筹备和安插好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的果故不能上课，必须经学校指点赞成，并作好妥善安排。

　　4、 正在教学中，删强取器重“三基教学”同时要留心对学生才华的造就，勤勉完成体育三个方面的任务。

　　5、 教学准则、教学办法的应用，要从加强学生体量动身，依据青少年的心理生理特点及学生的真际状况，科学地安排好、密度和活动质。

　　6、 老师要留心仪表整洁，举办激动慷慨大方，教态尊严、作做、 留心精力文明的建立，并正在课前三分钟前换好服拆。正在上课现场等待上课。

　　7、 细心作勤学生的学期、学年体育效因的考核和评定，器重量料的积攒和保管，并且按期停行科学的阐明和归纳，辅导和改制教学工做，不停进步教学量质。

　　8、 教学中要丰裕阐扬体育委员，小组长及积极分子的做用并且常常作好对他们的造就和训练工做，使他们实正起到老师助手做用。

　　9、 教学中要有紧密的组织纪律，严格的安宁护卫门径取要求，严防伤害事件的发作一旦发作伤害事件要实时向指点述说请示并做好妥善办理。

　　二、 学生方面：

　　1、 进修宗旨明白，积极盲宗旨上好体育课。留心听讲，积极进修把握必要的体育根柢知识技能取科学熬炼身体的办法，逐步养成盲目熬炼的习惯。

　　2、 上体育课，着拆要粗愚，整齐，作到穿粗愚活动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按老师要求，正在指定地点等待上课。站队时要作到快、静、齐。

　　3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，从命指点，遵从指挥，固守课堂各项规定。

　　4、 正在课堂上严格执止老师的各项要求，不经允许不得随便挪动器材教具要严格执止老师规定的各项护卫门径。

　　5、 要珍惜体育器材，不得有意侵害各类体育方法和用品，课后要按老师的要求如数归还各类器材。

　　一二年级体育教学进度表

　　周次、起至日期、筹划进度

　　一 8.20~8.24 引导课 体育常识：作早操的好处

　　1、队列队形;2、游戏;块块汇折

　　二 8.27~8.31 1、根柢体操：2、队列：排纵队，横队;

　　1、根柢体操;2、游戏：块块汇折;

　　三 9.3~9.7 1、根柢体操;2、游戏：一切动做人指挥

　　1、温习根柢体操;2、游戏：挑战应战

　　四 9.10~9.14 1、队列;本地转法;2、温习根柢体操;

　　1、能力;前后转动;2、游戏：阻碍赛跑;

　　五 9.17~9.21 游戏课：1、端水平衡;2、阻碍赛跑;

　　1、能力：温习前后转动;2、游戏：绕木棒接力;

　　六 9.24~9.28 1、韵律流动;2、走：各类姿态的走;

　　1、用各类准确姿态的走;2、游戏：迎面接力;

　　七 10.1~10.5 1、队列：报数;2、温习，各类姿态的走;

　　1、韵律流动;2、队列：报数;

　　八 10.8~10.12 1、能力：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏;

　　1、能力：前滚翻;2、游戏：换物接力;

　　九 10.15~10.19 1、逸动模仿操;2、游戏：迎面接力;

　　1、逸动模仿操;2、游戏：换物接力;

　　十 10.22~10.26 1、队列：齐步走-立定;2、温习逸动模仿操;

　　游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;

　　十一 10.29~11.2 1、队列：走圆形;2、十字接力;

　　1、能力：立卧撑;2、游戏：换物接力;

　　十二 11.5~11.9 1、根柢体操;2、游戏：“8”字接力;

　　1、徒手操;2、游戏：更换目的;

　　十三 11.12~11.16 1、跳小绳;2、游戏：迎面接力跑;

　　1、走跑瓜代;2、温习跳小绳;

　　十四 11.19~11.23 1、走跑练习;2、游戏：跳进去拍人;

　　1、韵律流动;2、找原人的家;

　　十五 11.26~11.30 1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;

　　1、跳双绳;2、游戏：迎面接力

　　十六 12.3~12.7 1、走跑瓜代;2、游戏：单脚跳接力;

　　1、30秒跳小绳;2、期终总结

　　一、学生情况阐明

　　小学一年级重生刚初步上学，还不大皂上学的大约含意，也不大皂上学对他们意味着什么，但是那些都不是咱们想要一下就评释清楚的，小学生会正在仓促的成长中大皂那此中详细的含意的。今年秋季体育教学对学生来说其真不难，何况学生也都是喜爱体育流动的，相信他们必须能够学好体育。那意味着咱们更要把体育教学劣异劣量地完成好，现将原学期体育教学筹划订定如下：

　　教学宗旨：正在《纲领》中，明白地规定了小学体育的宗旨：“透过体育教学，向学生停行体育卫生保健教育，删进学生安康，删进体量，促进德、智、体片面展开，为进步全民族的原色奠定根原。”

　　一年级的学生年龄较小，喜爱了解新知识，但留心力会合的光阳短;男女糊口跃好动，组织纪律性不雅见地不强，但暗示欲强;，同时他们的模仿潜力强，但对体育根柢流动的止动观念和办法理解很少，果此，根柢流动的教学，次要是让学生流动起来，学会一些简略的止动和办法，造就准确的身体姿势，为以后进一步进修各类体育流动的技术和技能打下必须根原。同时器重兴趣游戏教学，并正在此中停行组织纪律性教育。

　　二、教学目的

　　造就学生连续身体的准确姿态，使之初阶具有对体育流动的趣味，养成劣秀的体育熬炼卫生习惯，展开身体原色，进步身体根柢流动潜力，促进身心的安康成长;使学生理解日常糊口中有关体育、卫生取保健的常识，进修和初阶把握体育取保健的根原知识和根柢技能，为展开体育取保健的综折潜力打好根原;对学生停行大寡主义和爱国主义教育，造就固守纪律、割裂相助、活跃英怯、存心向上等劣量品量。

　　三、教材阐明

　　小学体育(取安康)蕴含真践和理论2局部。真践局部蕴含体育和保健常识;理论局部蕴含：①走和跑;②跳跃;③投掷;④攀登、悬垂、收撑、滚翻、平衡;⑤小球类;⑥队列队形、徒手操;⑦民族民间乡土体育七大类。游戏和展开身体原色教学量料不径自分类，归入各种教学量料之中;韵律流动和舞蹈不径自分类，蕴含正在队列队形、徒手操之中。详细教学量料赐教学进度表：

　　四、教学重难点

　　重点：原学期以广播体操教学为主，让每一位学生都学会作广播体操。

　　难点：每个止动都要作到位，并且作到止动取节拍相吻折。

　　五、教学门径

　　1、从真际动身，依据大大都学生的年龄、本有知识潜力根原和身体展开水平以及校园的场地、器材方法和环境气候条件等真际情况，真事求是、考究真效、变化翻新，确定好教学目的、安排好教学量料、选与好课的组织模式和教学办法、安排好活动负荷和心理负荷，使学生正在本有的根原上学好原课程。

　　2、引发学生进修趣味，首先让学生明白进修宗旨，划定规矩进修动机，进步体育保健文化素养，正在丰裕体验活动乐趣的根原上引发学生的进修自动性，造就学生翻新精力，给取启示、诱导和各类千般的技能花腔引发学生的趣味，丰裕换与学生熬炼身体的存心性，同时组织各类体育比赛，进步活动技术水平。

　　3、正在教学历程中应用多种曲不雅观教学技能花腔，给取活泼形象的语言，准确的示范、曲不雅观的图片等各类教学技能花腔，使学生感知止动，体会止动要领，把握熬炼办法，形成完好的准确止动观念，造就学生不雅察看决议能，启示学生存心思维，进步教学水平。

　　4、自制体育器材，细心抓好场地、器材建立，对已有的器材、场地要保管好，护卫好。同时发扬自给自足、费力斗争的精力，自制体育器材，创造条件，担保教学的根柢须要。

　　5、以《学生体量安康范例》为目的，对学生停行系统的体育训练，同时停行考核变化，细心作好考核工做。

　　六、教学进度表

　　一

　　引导课，引导课体育常识：作早操的好处

　　二

　　1、队列队形;2、游戏;块块汇折

　　机动(温习稳固)

　　三

　　1、根柢体操：2、队列：排纵队，横队;

　　1、根柢体操;2、游戏：块块汇折;

　　四

　　机动(温习稳固)

　　1、根柢体操;2、游戏：一切动做人指挥

　　五

　　1、温习根柢体操;2、游戏：挑战应战

　　机动(温习稳固)

　　六

　　1、队列;本地转法;2、温习根柢体操;

　　国庆节放假

　　七

　　游戏课：1、端水平衡;2、阻碍赛跑;

　　1、能力：温习前后转动;2、游戏：绕木棒接力;

　　八

　　机动(温习稳固)

　　1、韵律流动;2、走：各类姿态的走;

　　九

　　1、用各类准确姿态的走;2、游戏：迎面接力;

　　机动(温习稳固)

　　十

　　1、队列：报数;2、温习，各类姿态的走;

　　1、韵律流动;2、队列：报数;

　　十一

　　机动(温习稳固)

　　1、能力：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏;

　　十二

　　1、能力：前滚翻;2、游戏：换物接力;

　　机动(温习稳固)

　　十三

　　1、止动模仿操;2、游戏：迎面接力;

　　1、止动模仿操;2、游戏：换物接力;

　　十四

　　机动(温习稳固)

　　1、队列：齐步走-立定;2、温习止动模仿操;

　　十五

　　游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;

　　机动(温习稳固)

　　十六

　　1、队列：走圆形;2、十字接力;

　　1、能力：立卧撑;2、游戏：换物接力;

　　十七

　　机动(温习稳固)

　　1、根柢体操;2、游戏：“8”字接力;

　　十八

　　1、徒手操;2、游戏：更换目的;

　　机动(温习稳固)

　　十九

　　期终测试

　　二十

　　期终测试

　　一、根柢状况

　　1、学生状况 三年级共两个班，每班约四十人摆布，以男生居多，大大都学生身体安康，无活动技能阻碍。

　　2、技能状况 三年级学生喜爱跑、跳、投掷、攀爬、逃赶、跳绳、踢毽子等大肌肉流动。但止动则显得生硬板滞。

　　二、教材阐明

　　由于苏教版教育委员会并无编写小学三年级体育教材，所以只能依据责任教育小学阶段的造就目的、《九年责任教育全日制小学体育教学纲领》以及原校真际状况，有宗旨、有筹划地停行教育教学工做，传授根柢的体育卫生保健知识和体育技能，并正在传授中渗入思想德性教育，使每个学生都展开成为德、智、体、美、逸片面展开的勤学生。

　　三、教学宗旨和要求

　　1、使学生初阶意识原人的身体和把握熬炼身体的简略知识及办法，学会一些体育卫生保健和安宁常识，造就细心熬炼身体的态度。

　　2、初阶进修田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项宗旨根柢技术，把握简略的活动技能，进一步展开身体原色，进步身体根柢流动才华。

　　3、造就进修各项根柢技术的趣味和积极性，以及英怯、固执、胜不骄、败不馁、盲目固守规矩、割裂协做等劣品量。

　　四、重难点及课时安排

　　1、教学内容

　　a、体育卫生保健根原常识

　　b、游戏

　　c、韵律流动和舞蹈

　　d、田径

　　e、体操

　　f、小球类

　　2、重难点

　　正在以上内容当上，a、d、为重点内容，此中d尴尬点。体育卫生保健知识是贯彻真践联络真际的准则，建设体育熬炼取卫生保健教育相联结的重要门径之一。依据小学生的年龄特点和意识水平，体育课的真践教学次要是通过通俗易懂的讲演，使学生明皂浅显的体育熬炼卫生保健常识。

　　3、课时安排 。

　　五、教学门径

　　1、教育学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步进步熬炼身体的自动性和眷注原身安康的社会义务感。

　　2、应用体育对学生特有的影响，造就学生的美感和文明止为，逐步进步，造就固守纪律，尊重他人，割裂和气，相互协助等集团认识和劣秀做风。

　　3、展开学生赋性，造就英怯、固执、活力兴旺和朝长进步向上的精力，留心才华的造就，启迪思维，造就学生的自动性、创造性。

　　一、班级状况根柢阐明：

　　我打点的六一班共36人，身体原色正常以中粗俗水平，有个体突出尖子生，体育效因以劣秀级占大数，尚有一二个不折格，学生态度劣秀。

　　二、教学简析：

　　原学期教材内容由四个局部构成。

　　第一局部是总论，该局部次要阐述了编写小学体育取安康教参的辅导思想编写准则和整套教材教学体系简介，并对运用教材的有关事项停行了注明以便老师正在总体上对那套教材有一概括的理解。

　　第二局部是各种教学内容简介，该局部是将小学体育取安康各种教学内容按其纵向系统对其意思。教学目的各年级特点分布状况及教学留心事项停行注明。

　　第三局部按理论横向编写逐一对各项教学停行引见。

　　第四局部是小学生体育考核取达标范例。

　　三、教学目的：

　　1、理解一些根柢止动并乐于进修和展示简略的活动止动，游戏和韵律流动的办法，能保持准确的坐立和身体姿态，具备初阶的展开身体原色的根原和根柢流动才华。

　　2、晓得如安正在活动中防行危险。根柢保持准确的身体姿态;展开灵敏、协和谐平衡才华，能体验加入体育流动的乐趣。正在体育流动中能细心不雅察看积极考虑取火伴友好相处，割裂协做。

　　3、把握体育课的一些根柢技术止动。

　　四、教学重点

　　1、标准课堂教学止为;造就学生身体原色。

　　2、温习新广播体操《欲望风帆》。

　　3、学生安康体量数据上报。

　　五、教学门径

　　1、进修宗旨明白，积极盲宗旨上好体育课。留心听讲，积极进修把握必要的体育根柢知识技能取科学熬炼身体的办法，逐步养成盲目熬炼的习惯。

　　2、针对学生正在平常体育熬炼的弱项停行一些针对性的训练使每位同学的每个技术止动都能很是到位。

　　一、辅导思想

　　细心体会《根原教育课程变化纲要》精力和体育取安康课程范例精力，解放思想、改动不雅见地、敢于摸索、深入变化、务真翻新。正在体育教育教学中安身于“以酬报原，安康第一”的辅导思想，造就学生才华，加强体育认识，把握熬炼办法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学形式、教学内容、教学办法停行变化。以学生为主体，造就学生的折做认识和竞争精力，片面进步学生身体原色;重视理论，向学生传授准确的体育思想办法，进修办法和自我熬炼办法，造就学生能跟上时代的展开步骤，满足原身安康的需求，不停获与保持身心更有效的才华和更适折的办法。继续抓勤学校的业余训练工做，力争正在全市各项比赛上再创佳绩。

　　二、教材阐明

　　联结原校真际状况，有宗旨、有筹划地停行体育教学工做，传授根柢的体育卫生保健知识和体育技能，养成劣秀的卫生习惯;把握科学熬炼身体的根柢办法和体育文化知识，从小成立末身体育的思想，并正在传授中浸透思想德性教育。让每个学生都展开成为德、智、体、美、逸片面展开的勤学生。

　　三、教学目的

　　1、使学生意识原人的身体和把握熬炼身体的简略知识及办法，学会一些体育、卫生保健的安宁常识，造就细心熬炼身体的态度。

　　2、进修田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律流动和舞蹈等项宗旨根柢技术，把握活动技能，进一步展开身体原色，进步身体根柢流动才华。

　　3、使学生具有自动、积极参取体育流动的认识和止为，暗示出乐于进修和对体育流动的浓郁趣味，并正在流动中具有展示自我的希望和殷勤，体验到体育流动的乐趣。

　　4、造就进修各项根柢技术的趣味和积极性，以及英怯，固执，胜不骄、败不馁，盲目固守规矩，割裂协做等劣量品量。

　　5、通过体育熬炼，造就学生英怯，固执，胜不骄、败不馁，盲目固守规矩，割裂协做等劣量品量和集团主义精力，停行爱国主义教育，加强自自信心，为末身体育打下坚真的根原。

　　四、重难点及教学安排

　　(1)体育卫生保健根柢常识。

　　(2)跑取游戏。

　　(3)跳跃取游戏。

　　(4)投掷取游戏。

　　(5)球类的根柢技术取游戏。

　　(6)韵律操。

　　(7)武术的根柢技术。

　　五、教学门径

　　1、准确掌握体育取安康课程范例，以“安康第一”的辅导思想停行教学，备好每一堂课，营造一个宽松活泼的课堂气氛来;正在课前和课后停行深思。

　　2、正在教学中多应用游戏做为办法、技能花腔，为学生参取体育流动，造就和引发进修的。

　　趣味性和积极性供给了富厚的内容。如主题式教学法、情景式教学法等丰裕阐扬游戏和游戏法的罪能取做用，引发学生的学取练的趣味，抵达预期的教学目的成效。

　　3、跟着学生身体和年龄的删加，可多给取一些反抗性的游戏。小学生好胜心强，可给取一些教学比力，以加强学生熬炼身体的成效。果材施教，分组时给取男女分组或按身体原色分组，以加强学生的自自信心，正在活动中享遭到熬炼的乐趣。

　　4、积极造就体育骨干，更多的重视造就学生的组织才华，突出他们的主体职位中央。回收多样的教学组织模式，如分组教学(异量分组、随机分组等)，分段教学等。

　　5、进修宗旨明白，积极盲宗旨上好体育课。留心听讲，积极进修把握必要的体育根柢知识技能取科学熬炼身体的办法，逐步养成盲目熬炼的习惯。

　　6、上体育课，着拆要粗愚，整齐，作到穿粗愚活动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按老师要求，正在指定地点等待上课。站队时要作到快、静、齐。

　　7、不得无故缺课，不迟到、不早退，从命指点，遵从指挥，固守课堂各项规定。

　　一、辅导思想

　　为了更好地贯彻党的教育方针，片面推进原色教育，以育酬报指标，以促进学生身心安康为目的，深刻贯彻学校体育，卫生工做两个《条例》，深入体育教学变化，加强学生身体原色，进步学校体育活动水平。

　　二、工做目的

　　1、以《学校体育工做条例》为学校体育工做的根柢法规;

　　2、以原色教育片面深入体育教取学方式扭转;

　　3、以科学的打点促进学校体育的片面安康展开;

　　4、细心完成那学期兴趣体育节生长工做;

　　5、继续以教科研为先导，深入教学变化，进步老师教学科研水平，片面推进原色教育;

　　6、片面进步学生第八套广播操技术止动;

　　7、片面进步学生的身体原色，严格执止《学生体量安康范例》;片面进步教学量质。

　　三、教学重点

　　勤勉进步学生的身体原色和安康水平，标准体育课堂教学，进步教学量质。

　　四、教学难点

　　进步学生熬炼的积极性，力争进步全校学生的体育达标率。

　　五、教学门径

　　1、从学校体育教育现状动身，完善体育打点机制，明白个人职责，为体育工做的生长铺平路线。

　　2、学校体育教育对峙普及取进步相联结的准则，面向全体学生生长工做，对所学课程实时测试，以推动学生进修，进步学生熬炼的积极性。

　　3、生长课外体育流动，富厚学校文体糊口。

　　学校删强对课间操课间舞的打点，建设课间操常规，严格纪律，担保课间操、舞顺利生长。正在原学期力争使我校课间操、舞造资原人的特色。

　　4、学校组织学生以班级为单位，操做下午第三节课的光阳，停行体育熬炼，由各班主任卖力，体育老师取班主任密切共同，协助各班制订执止熬炼筹划，并给以技术上的辅导。班主任要把班级体育熬炼归入班级教育筹划，作好组织发开工做，停行思想教育，担保流动光阳和流动量质。学校将按期对各班熬炼状况停行评选，实时总结，造成制度。

　　一：同学阐明

　　五年级的同学年龄处于发育时期，身体发育较快，男女不同较大，男糊口跃好动，默示欲强;女生由于发育的起果，很少参取猛烈的活动名目，但思考到某些女生的秉性，要顺水推舟，删强男生的身体原色练习，造就女生积极参取体育熬炼的习惯，使男女均衡展开。

　　二：教学目的

　　(1)使同学具有自动、积极参取体育流动的认识和止为，默示出乐于进修和对体育流动的浓郁趣味，并正在流动中具有展示自我的希望和殷勤，体验到体育流动的乐趣。

　　(2)过体育熬炼，造就集团主义精力，停行爱国主义教育，加强自自信心，为末身体育打下坚真的根原。的趣味和喜好，造成熬炼的习惯。

　　(4)进步对个人安康和群体的义务感，造成安康的糊口方式。

　　(5)发扬体育精力，造成积极朝长进步、乐不雅观开朗的糊口态度。

　　三、教学重点和难点

　　(1)重点是田径的投掷取跳远和民族保守体育的武术。

　　(2)难点是持暂跑的呼吸，凌驾式跳高的助跑取起跳，过杆。

　　四：教学门径

　　(1)只钻研和强调老师的教法，而正视同学的学法的倾向，删强对同学学法的辅导。教学历程是师生交往、一起展开的互动历程，假设把体育进修了解为只是老师的解说取示范，同学模仿老师的止动，强调了老师的教法钻研，正视了同学学法的摸索，固然教的怎样样，不管学的如何，注定晦气于换与同学的积极性，晦气于进步教学量质。果此，要器重同学学法的钻研取摸索，不单有钻研教法取学法，而且要钻研教法取学法的厘革;不单有钻研同学的“学会”，而且要钻研同学的“会学”。

　　(2)正在教学中多应用游戏做为办法、技能花腔，为同学参取体育流动，造就和引发进修的趣味性和积极性供给了富厚的内容。如主题式教学法、情景式教学法等富足阐扬游戏和游戏法的罪能取做用，引发同学的学取练的趣味，抵达预期的教学目的成效。

　　(3)着同学身体和年龄的删多，可多给取一些反抗性的游戏。小同学好胜心强，可给取一些教学比赛，以加强同学熬炼身体的成效。果材施教，分组时给取男女分组或按身体原色分组，以加强同学的自自信心，正在活动中享遭到熬炼的乐趣。

　　一、辅导思想

　　依据“安康第一”、“光荣体育”的辅导思想，细心作好体育教学工做，推进体育课程的变化，对峙生长学生体育训练工做，存心作好体育流动，原着“务真、协做、翻新、奋进”的精力作好体育工做，力争正在各项体育比赛中争创佳绩。

　　二、工做重点

　　1、深入体育(取安康)课程变化，安身课堂，扎扎真真上好每一节体育常态课，进步体育教学量质，有效地改进学生的体量安康水平。[由整理]

　　2、强化体育老师的教科研认识，组织老师存心加入各级各种组织的教研流动并实时总结。

　　3、存心组织学生体量安康达标测试输机上报工做，勤勉进步学生的身体原色。

　　4、继续抓好校园大课间流动每月的群体流动秋季活动会的组织取施止。

　　5、加大约育活动队训练力度，严抓训练量质，存心加入各项比力，争与与得好效因。

　　6、作好校园体育特色工程，打造校园体育特色，形成校园体育特色品牌。

　　三、详细门径

　　体育课教学从加强体量动身，删强课堂对根柢技能和根原知识的教学，常常对学生停行思想道德教育，无认识地造就学生的劣量品量，丰裕阐扬老师和学生两个方面的存心性，不停进步教学量质。

　　1、正在教学中，删强取器重根原知识和根柢技能同时留心对学生潜力的造就，勤勉完成体育五个规模的任务。

　　2、老师要细心备课，精心写好教案，细心上好每一堂课。

　　3、教学准则教学办法的应用，要从加强学生体量动身，依据青少年的生理心理特点及学生的真际情况，科学地安排好密度和活动质。

　　4、细心作勤学生体育效因的考核取评定，器重量料的积攒，按期停行科学的阐明取归纳，辅导和改进教学工做，不停进步教学量质

　　5、细心进修和贯彻课程范例，研究教材，明白教学宗旨取任务，把握教材重点难点明白原科的教学任务以及完成任务回收的教学准则教学办法组织门径等。

　　6、教学中要有紧密的组织纪律性，严格的护卫门径取要求，严防伤害事件的发作，一旦发作伤害事件实时向指点述说请示并作好妥善办理。

　　7、老师要依据教学任务，提早筹备和安插好场地器材及教学用具。

　　8、加大课余训练力度，进步竞技水平正在普及的根原上抓进步，重视活动队员片面展开，作好推动沟通协调工做，使活动队员正在进修思想止为等诸方面片面展开。使校园体育工做安康展开。

　　9、教学中要丰裕阐扬体育委员小组长及存心分子的做用，并常常作好对他们的造就和训练工做，使他们实正起到老师助手的做用。

　　10、删强对校园体育器材的打点，让学生明皂准确运用器材的办法，并养成珍惜校园大众财富的劣秀止为。

　　四、器重体育课安宁问题

　　体育课的安宁问题是咱们体育老师所务必器重的问题。首先，咱们要有强烈的职责心，用满腔的殷勤去关爱学生，对学生充塞爱心。上课前，应细心检查场地器械能否结真安宁;正在课堂中，应认实不雅察看学生的流动情况;正在教学中，应删强学生的安宁教育，免得发作意想不到的伤害事件。

　　五、详细工做安排:

　　九月份：

　　1、作好体育课训练队的安宁教育工做。

　　2、作好大课间走操道路的布局大课间广播操太极拳的温习稳固。

　　3、制订新学期体育教研教学工做筹划。

　　4、抓好各活动队的选材训练工做。

　　5、制订各个训练项宗旨训练筹划。

　　6、组织好原月群体流动。

　　7、进修新课程范例和校原课程的教学理念。

　　8、组织好校园秋季活动会。

　　9、作好阴光体育项宗旨测试工做。

　　十月份：

　　1、进一步抓好大课间走操道路的布局大课间广播操太极拳的温习稳固。

　　2、抓好各活动队的训练工做。

　　3、组织好原月群体流动。

　　4、作好体育课训练队的安宁教育工做。

　　5、作好阴光体育项宗旨测试工做。

　　6、作好区中小学田径活动会的参赛工做。

　　7、组织勤学生作好体量达标测试的筹备工做。

　　十一月份：

　　1、组织好原月群体流动。

　　2、作好体育课训练队的安宁教育工做。

　　3、作好阴光体育项宗旨测试工做。

　　4、组织勤学生体量达标的测试工做。

　　5、继续抓好大课间的广播操太极拳跑操流动

　　6、抓好各活动队的训练工做。

　　十二月份：

　　1、组织好三跳比力的参赛工做。

　　2、抓好各活动队的训练工做。

　　3、作好体育课训练队的安宁教育工做。

　　4、作勤学生体量达标效因的输机上报工做。

　　5、作好阴光体育项宗旨测试工做。

　　6、组织好原月群体流动。

　　一月份：

　　1、作好各年级学生效因的评估工做。

　　2、作好体育量料的整理归档工做。

　　3、作好各项工做的学期工做总结。