立夏秤人教案（通用8篇）_万仟智能-健康养生

立夏秤人教案  立夏秤人教案（通用8篇） 立夏秤人教案 篇1  一．流动布景  立夏是农历二十四节气之一，尽管不是节日，但却有不少的民间风俗。为了让幼儿更晴天文解那些风俗，我园特地生长了富厚多样的立夏流动，让孩子感应立夏、感应民俗。  二．流动目的：  1．通过流动，让孩子们晓得了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。  2．通过流动，造就孩子们积极向上、安康的心理，成为一名光荣的孩子。  3．引发幼儿对传统文化和对故乡的酷爱之情。 三．流动筹备：  茶叶蛋、有关立夏食俗的内容 四．幼儿经历筹备  先带领幼儿去参不雅观各班的区域角，再让幼儿不雅寓目有关立夏的一些图片，说一说有关立夏的知识及立夏的风俗。  流动模式：中班段集团举止拼蛋比力 五．流动流程：  主题浸透阶段――经历积攒阶段――流动施止阶段――展示分享阶段――活动总结阶段。  （一）主题浸透阶段：  1．向家长和孩子转达原次咱们中班段的大主题为“立夏拼蛋”。 2．通过图片和多媒体课件及区域角的展示，让孩子晓得立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义及立夏的食俗。  3．请家长共同浸透一些有关拼蛋的知识。 （二）经历积攒阶段 1．理解什么时候是立夏节。  (责任编辑：)

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